Om Bolga skole
Den lille skolen ute i havet 
Bolga oppvekstsenter består av Bolga skole og Bolga barnehage som ligger i naturskjønne omgivelser på øya Bolga som ligger ute i havgapet. Vi har flott natur, noe som gir muligheter for fine turer og gode opplevelser for både store og små. Bolga oppvekstsenter er godkjent som trafikksikker skole og barnehage i juni 2017. I november 2018 ble vi godkjent som helsefremmende skole.
Bolga oppveksenter er en 1-10, fådelt skole som ligger på øya Bolga. Med hurtigbåt fra kommunesenteret Ørnes, tar det ca 45 minutter. Skolen er fra 1955 og er på 80-tallet bygd på med samfunnshusdel, gymsal, sløydsal og skolekjøkken. Vi har også eget svømmebasseng. Vi har grei kommunikasjon med daglige avganger av hurtigbåt og ferge. Vi ligger i fine omgivelser med flott natur og fint turterreng. Skolen har egen uteskole på barnetrinnet der vi jobber etter nysgjerrigpermetoden.
Elevtall
Skoleåret 2019-2020 er det 6 elever ved Bolga oppvekstsenter. Elevgruppen er delt inn i et småtrinn og et mellom-ungdomstrinn.
Ansatte
Ved skolen er det 2,6 stillinger for skoleåret 2019-2020.
Oversikt over ansatte 2018-2019
Kontaktinformasjon
Mandag - fredag 08.00 - 15.30
Arbeidsrom skolen: 75 71 04 97
Besøksadresse: Klippfiskveien 37, 8158 Bolga
Rektor: Wenche Jonassen
Tlf: 75 71 04 95
Mobil: 971 00 935
E-post: wenche.jonassen@meloy.kommune.no
Skolehelsetjenesten
Her finner du mer informasjon om skolehelsetjenesten.
Kontortid helsesøster
Helsesykepleier har kontortid på Bolga skole kl. 11:00 - 12:00.
- Mandag 21.september
- Mandag 26.oktober
- Mandag 25.november
Er også tilgjengelig på telefon, Teams og Skype.
Eli Mongstad Halsos
helsesykepleier
telefon 954 19 113
Reglement og planer
Virksomhetsplan Bolga skole 2019-2020
Sosial læreplan, Bolga skole 2019-2020
Bolga oppvekstsenters trafikksikkerhetsplan
Skoledagsorganisering
Skoledagsorganisering 2019-2020
SFO
Åpningstider og kontaktinfo
Åpningstider 07.45-16.00
Telefon: 75 71 04 97
Mob: 958 48 674
Informasjon om SFO
SFO er samlokalisert og drives i samarbeid med barnehagen. I samsvar med kunnskapsløftet skal SFO bidra til utvikling av barnas sosiale ferdigheter, og skape et godt miljø som fremmer helse, trivsel og læring.
For å skape et trygt og koselig fritidstilbud for barna, mener vi det er viktig at SFO- dagen inneholder:
- Trygghet og grenser
- Tilhørlighet og vennskap
- Rett til medbestemmelse
- Anerkjennelse
- Deltakelse i gjøremål
- Fri lek, retten til å ta egne valg
- Varierte aktiviteter
- Ha det morsomt og hyggelig
-
SFO er et sted der barna har fritid. Derfor er det viktig at barna selv får velge hva de ønsker å gjøre. De organiserte aktivitetene vi har på SFO er derfor et tilbud som barna kan velge om de vil være med på. På denne måten får de muligheten til selv å være med å velge hva de vil bruke fritiden sin til.
- SFO er en del av skolens virksomhet.De samme regler som gjelder for skolen gjelder også i SFO- tiden.
Ansatte
oversikt over ansatte barnehage og SFO
Intern lenke til info
Skole-hjem-samarbeid
Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)
Alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer av skolens foreldreråd. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg (FAU) som er foreldrestemmen overfor skolen. FAU skal blant annet sikre reell medvirkning fra foreldre og ha medansvar for at elevenes læringsmiljø er trygt og godt. FAU skal representere alle foreldre ved skolen og bidra til at samarbeidet mellom hjem og skole er godt.
FAU er hjemlet i Opplæringslovens § 11-4.
Arbeidsområder for FAU:
- Informere og høre alle foreldre om aktuelle saker
- Samarbeide med Elevrådet, SU, SMU, KFU, rektor og lærere
- Ta initiativ til sosiale aktiviteter for elevene og foreldre
- Uttale seg om relevante saker fra kommunen eller skolen, for eksempel ordensreglement
- Skape kontakt mellom skolen og lokalsamfunnet
FAU Bolga oppvekstsenter:
Siv Renate Johansen, Lill Willumsen og Pratchaya Johansen
Samarbeidsutvalg (SU)
Samarbeidsutvalget (SU) er skolens øverste rådgivende organ og her er alle partene i skolen representert: elever, foreldre, undervisningspersonalet, andre tilsatte og to representanter fra kommunen, hvor rektor skal være den ene. SU har rett til å uttale seg i alle saker som gjelder skolen.
SU kan uttale seg om følgende:
- Ordensreglementet
- Skolens informasjonsvirksomhet
- Virksomhets- og utviklingsplaner for skolen
- Forslag til budsjett
- Prinsipper for valg av bøker til skolebiblioteket
- Plan for hjem-skole-samarbeid
- Skolevurdering
- Trafikkforholdene
- Planer for ombygging og vedlikehold av skoleanleggene
- Inneklima
Skolemiljøutvalg
Hensikten med skolemiljøutvalget er å sikre at skolen har et systematisk arbeid for et godt skolemiljø. SMU skal være et rådgivende organ for skolen i saker knyttet til dette. Elevene, foreldrene, skolen, ansatte i skolen og en representant fra kommunen skal være representert. Foreldre og elever skal til sammen ha flertall i SMU.
Skolemiljøutvalget kan be skolen om konkrete tiltak for å bedre skolemiljøet. For eksempel kan SMU behandle brukerundersøkelser og se hva som kan forbedres på skolen ut fra de svarene som er kommet inn. SMU har ikke myndighet til å sette i gang tiltak, men bør følge opp og se at forbedringer blir gjort.
Elevrådet
Alle skoler skal ha elevråd
Det er elevrådet sin oppgave å representere elevene på skolen overfor rektor og andre som bestemmer på skolen.Det betyr at hvis det er noe du ikke er fornød med på skolen, kan du ta saken opp i elevrådet. Det er vanlig at hver klasse velger sin elevråderepresentant i begynnelsen av skoleåret. Elevrådsrepresentanten i din klasse kan ta opp saker du og klassen mener elevrådet bør ta videre med rektor.
Eksempel på elevrådets oppgaver
- Være med på å bestemme regler på skolen
- Si fra hvis det er ekle do eller dårlig luft på skolen
- Fortelle lærerne hva de synes om undervisninga
Hvem kan være med?
I barneskolen skal det være med elever frå 5., 6. og 7. trinn i elevrådet. Yngre elever kan også bli valgt.I ungdomsskolen og på videregåande skole skal det være med elever fra alle trinn.Rektor skal høre på det elevrådet har å si om skolen.Du kan lese meir om elevråd og elevrådsarbeid hos Elevorganisasjonen.